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[置顶] 成功教育格言选

2009-2-6 18:55:21 阅读47 评论0 62009/02 Feb6

成功教育格言选 2009-01-13 22:06

  

        1. 生活总是充满了奥秘,当你心中有诗,你的眼里便处处有诗意;当你心中有爱,你的脚步会伴随着春风。

        2. 冰心说,淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的。这两句话充满了爱心与这里可是,这些淘气孩子的命运会因为环境的不同而不同。

        3. 成功之花是用心血浇灌出来的。

        4. 如果说,一个好校长就是一所好学校;那么,一个好班主任,就是一个好班级。

 

作者  | 2009-2-6 18:55:21 | 阅读(47) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 六年级下学期数学教学计划

2009-2-9 20:32:42 阅读65 评论0 92009/02 Feb9

六年级下学期数学教学计划 

一  教材分析

   本册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。

   圆柱和圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

   在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实际使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例解决问题。

在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱和圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索和学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本知识,促进空间观念的进一步的发展。

    统计方面,本册教材安排的有关数据可能产生误导的内容。通过简单示例,使学生认识到利用统计图虽便于做出判断或预测,但如不认真分析也有可能活的不准确的信息导致错误的判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析重要性。

   

作者  | 2009-2-9 20:32:42 | 阅读(65) |评论(0) | 阅读全文>>

电脑课件培训 主讲 陈治军

2010-10-13 18:06:43 阅读24 评论0 132010/10 Oct13

多媒体培训

 


多媒体培训 - qj05632020 - 前进的博客

多媒体培训 - qj05632020 - 前进的博客

作者  | 2010-10-13 18:06:43 | 阅读(24) |评论(0) | 阅读全文>>

早餐的学问

2009-10-22 22:33:10 阅读54 评论0 222009/10 Oct22

 

早餐的学问

 

一、活动目标

1.      初步掌握早餐的分类,知道科学营养早餐有利于健康,养成良好的饮食规律。

2.      培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的数据处理,并对结果做出一定的解释。

3.      学会配置一些科学、合理、有营养的早餐菜谱,做一名“小营养师”。

二、活动准备

1.      调查一下自己家或学校附近哪里有早餐车

2.      跟家长买一次早餐

3.      教师收集一些早餐材料。

三、活动设计

作者  | 2009-10-22 22:33:10 | 阅读(54) |评论(0) | 阅读全文>>

访问中学

2009-10-22 22:30:51 阅读60 评论0 222009/10 Oct22

 

访问中学

 

一、活动目标

1.      了解有关中学的学校特色、与小学的区别,让学生在思想上,做好成为一名中学生的准备。

2.      通过“与校友联欢”及写体验日记,激发学生对中学生活的向往与了解它的迫切要求。

3.      培养学生的主动交往能力,激发学生自信心,为进入中学勤奋学习并珍惜同学之间的友谊。

二、活动准备

1.      教师收集相关中学情况介绍、图片与文字资料。

2.      联系本校毕业中学生,准备校友联欢会。

作者  | 2009-10-22 22:30:51 | 阅读(60) |评论(0) | 阅读全文>>

我和太阳交朋友

2009-10-22 22:27:09 阅读56 评论0 222009/10 Oct22

 

我和太阳交朋友

 

一、活动目标

1.      通过对太阳有关常识的学习了解及太阳黑子观测活动的实践,激发学生热爱科学的感情。

2.      培养学生良好的科学素质及唯物主义的自然观,正确的宇宙观。

3.      开拓学生的视野,尝试灵活运用所学知识。

二、活动准备

1.      搜集太阳系特别是太阳的资料。

2.      准备有关太阳的歌曲、诗歌等。

三、活动设计

作者  | 2009-10-22 22:27:09 | 阅读(56) |评论(0) | 阅读全文>>

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